ДРЕЙФ -- НЕ СПОРТИВНАЯ ТЕХНИКА!, А ПРОСТО КАЧЕСТВЕННОЕ СОСКАЛЬЗЫВАНИЕ "В СТОЙКЕ"

ньюскулеры и по перилам дрейфуют!

-- в точку!

кстати забавное ощущение от правильного .. соскальзывания: носки лыж в одну сторону смотрят, а тащит совершенно папендикулярно, ну если совсем поперёк развернуть! как там.. когнитивный диссонанс?

задом поездите побольше, и вообще поищите как ещё по другому, то етсь не ДОГМАтически можно упрявлять лыжами и своим телом. Тогда "догматика" вообще отойдёт как бельмо с глаз.

Догмы живут в определённых условиях, да они полезны, но ведь ребёнка отрывают от материнской груди тоже -- иначе будут проблемы.

Когнитивный диссонанс — состояние индивида, характеризующееся столкновением в его сознании противоречивых знаний, убеждений, поведенческих установок относительно некоторого объекта или явления, при котором из существования одного элемента вытекает отрицание другого, и связанное с этим несоответствием ощущение неполноты жизни.

------- здесь "отрецать" или "обобрять" не нужно, тк. это не совершенное логическое мышление, но нужно переходить к диалектическому мышлению.

ДИАЛЕКТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ — особая форма мышления, позволяющая вскрывать противоречия действительности, связи в природе, обществе и самой личности. Такая возможность диалектического мышления основывается на усвоенных законах и категориях диалектики (единство и борьба противоположностей, переход количества в качество, отрицание отрицания, причина и следствие, сущность и явление, общее, особенное, единичное и др.), а также опыта, навыков и умений диалектического мышления. В структуре исследований диалектического мышления можно выделить три направления. Первое связано с изучением движущих сил учебно-воспитательного процесса, признанием существенной роли в развитии диалектического мышления диалектических противоречий. Второе направление связано с особым смыслом, придаваемым требованиям исторического подхода к явлениям, и всесторонним их изучением. Третье - ищет пути формирования категориального аппарата диалектического мышления

да я по-всякому езжу.. по трассе - скучно же по ратраченному..

да, нужно хотя бы разметку (столбики) трассы объезжать или там бугры что бы нарыты хоть были..

в принципе кусочки снега тоже можно, положительным моментам является рассматривать трассу перед тем как трогятся с места и замечено, что чем глубже "заклон", тем лучше видны следы которые оставили на снегу другие лыжники --- вот по ним и едем.

В общем,
- нельзя пренебрегать тенденциями парадоксального максимализма ибо каждый индивидуум являетя частичкой метафизической абстракции! Так,что без когнитивного диссонанса и ДИАЛЕКТИЧЕСКОго МЫШЛЕНИя на лыжах кататься не научиться!!!!
Аффтар жжёт!Бу-га-га!!!

В общем,
- нельзя пренебрегать тенденциями парадоксального максимализма ибо каждый индивидуум являетя частичкой метафизической абстракции! Так,что без когнитивного диссонанса и ДИАЛЕКТИЧЕСКОго МЫШЛЕНИя на лыжах кататься не научиться!!!!
Аффтар жжёт!Бу-га-га!!!

В общем,
- нельзя пренебрегать тенденциями парадоксального максимализма ибо каждый индивидуум являетя частичкой метафизической абстракции! Так,что без когнитивного диссонанса и ДИАЛЕКТИЧЕСКОго МЫШЛЕНИя на лыжах кататься не научиться!!!!
Аффтар жжёт!Бу-га-га!!!

ну "столбиков" хватает - доскеры, например


неа, ну нафиг! я лучше на целину тогда..